Уникальные студенческие работы


Отчет по практике в детском саду самоанализ

Гимнастика после сна — проводится воспитателем Готовит спальню ко сну.

Отчет о педагогической практике Дневник педагогической практики

Моет посуду, пол группы, коридор, проветривает группу. Спокойные игры, чтение книги, Подготовка ко сну Гигиенические процедуры. Выполнение пробуждающей гимнастики 2. Прием детей, осмотр, индивидуальная работа, утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика, беседы на заданную тему, игры, НОД, одевание на прогулку, подвижные игры игра средней подвижноститрудовые поручения, дежурство, раздевание после прогулки. Воспитатель сопровождает свои действия доброжелательной, неторопливой речью.

  1. А что это вы тут делаете?
  2. Прилагается В работе, как с детьми, так и с родителями использую демократический стиль общения.
  3. Дети с большим удовольствием приходили каждый день в садик.

После прогулки первыми посещают комнату гигиены те дети, которые быстро разделись с помощником воспитателя. Остальным помогает раздеться воспитатель. За столы для приема пищи садятся девочки, потом мальчики. Соблюдение принципа постепенности, в чем он проявлялся Все режимные моменты проходят последовательно, следуя друг за другом, в соответствии с режимом дня старшей группы ДОУ.

Библиотека

Обеспечение условий для воспитания культурно-гигиенических навыков Рационально организованная обстановка, четкий режим дня и руководство отчет по практике в детском саду самоанализ. Воспитатель пользуется в своей работе положительной оценкой: На самостоятельную деятельность детей в режиме дня отводится не менее 3-4 часов. Продолжительность непрерывной НОД не более 25 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первую половину дня не превышает 50 минут.

Перерыв между НОД не мене 10 минут. Отношения воспитателей и детей строятся на основе сотрудничества и уважения. В группе проводятся пальчиковые гимнастики: Во время НОД физическая культура инструктор по физической культуре организовывала подвижные игры: При организации НОД проводились физкультминутки: В ДОУ созданы Санитарно -эпидемио-логический режим и гигиенические условия жизнедеятельности детей В группе имеется приемная, групповая, спальня, буфетная и туалетная комната.

Информация о работе

Осуществляется режим проветривания и кварцевания в группе, проводится влажная уборка. Уровень педагогического мастерства воспитателя: Воспитатель всегда видит всех детей в группе и контролирует деятельность детей, корректирует и направляет. В течение всего дня воспитатель осуществляет контроль за самочувствием и поведением каждого ребенка.

  1. Да Я был готов к практике профессионально - педагогически? Прием детей, осмотр, индивидуальная работа, утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика, беседы на заданную тему, игры, НОД, одевание на прогулку, подвижные игры игра средней подвижности , трудовые поручения, дежурство, раздевание после прогулки.
  2. Мне не хватало для их решения уверенности в себе.
  3. На протяжении всего периода работы я старалась сохранить благоприятную эмоциональную атмосферу в группе, развивала интересы детей в понравившихся им видах деятельности, совершенствовала их творческие способности, а также внимательно следила за их здоровьем. Конечно, начинала работу по гражданско-патриотическому воспитанию с создания для детей теплой, уютной атмосферы.
  4. Прилагается В работе, как с детьми, так и с родителями использую демократический стиль общения.

В работе наблюдается системность, материальная обеспеченность условий. В качестве рекомендаций можно предложить воспитателям при организации режимных моментов использовать игровые приемы и художественное слово. Пронаблюдать за проведением утренней гимнастики в разных возрастных группах 1. Наблюдая за проведением утренней гимнастики, обратите внимание на основные критерии анализа.

Протокол наблюдения утренней гимнастики.

VK
OK
MR
GP